Les mathématiques, c’est la matière qui divise toujours les élèves. Soit on la maîtrise avec aisance et du coup « on adore calculer », soit on ne comprend rien à ce que le professeur nous raconte, et on ramène des notes qui nous valent des punitions hebdomadaires. Sauf que maintenant, il faudrait que tout le monde utilise la technique d’Alycia Zimmerman, professeur américaine dans une école accueillant l’équivalent de nos CM1/CM2. Son idée est d’utiliser les briques de LEGO comme base d’apprentissage et de rendre la matière ludique, agréable et visuellement intéressante.

LEGO-mathematics-1

Elle a en fait récupérer une thèse sur le site Scholastic qui date de deux ans et qui expliquait justement qu’il était possible d’enseigner les matières scientifiques à l’aide des LEGO. Et le moins que l’on puisse dire, c’est que nous aussi, on a très envie de s’y remettre, non ?

LEGO-mathematics-2

LEGO-mathematics-3

LEGO-mathematics-4

LEGO-mathematics-5

Une erreur dans l'article ? Proposez-nous une correction